Национальный комитет глав арабских органов местного самоуправления и Комитет по мониторингу арабского образования предупреждают о пагубных изменениях в сфере внеклассных программ.
Делегирование полномочий в системе образования известному своими мрачными и расистскими взглядами на национальные меньшинства и ЛГБТ-сообщество, председателю партии «Ноам», депутату Кнессета Ави Маозу, вызвало возмущение не только арабской но и всей израильской общественности.
Ряд директоров израильских школ выступили с заявлением против продвижения еврейской расистской, этно-националистической повестки дня, что нанесет вред системе образования в целом и системе арабского образования в частности.В первую очередь это скажется на международных образовательных программах.
«Демократическому подходу в системе образования, – заявили представители Национального Комитета глав арабских местных органов власти и Комитета по наблюдению за арабским образованием,- в последние десять лет нанесен существенный ущерб. Нынешние изменения усугубят кризис в сфере образования».
Экстремистские, крайне-правые взгляды Маоза и его высказывания на протяжении всей его общественной деятельности неприемлемы для светского, либерального общества.
Национальный Комитет глав арабских властей и Комитет по наблюдению за арабским образованием предупреждают, что игнорирование законных требований арабского общества в отношении содержания учебных и внеклассных программ, а также ликвидаций отставания и пробелов, нанесет вред всей системе школьного образования в арабском обществе.
«Мы продолжим нашу борьбу с этими тенденциями, за достижение полных прав арабского общества в области образования, – заявила арабская общественность. – Государству следует вместо того, чтобы провоцировать глубокий кризис сфере образования и рост расизма в обществе в целом и среди молодежи в частности, вводить образовательные программы против расизма, в рамках мирного процесса и демократии. Необходимо развивать фундаментальные, мультикультурные программы, которые будут отвечать потребностям арабского общества, а не этно-еврейское и антидемократическое образование в духе партии «Ноам» и повестки дня Бен-Гвира и партий поселенцев».
К сожалению, сегодня существует множество пробелов в образовательных программах арабских учебных заведений. Особенно это касается разнообразия, глубины содержания учебных программ, которые не меняются годами, и не претерпели позитивных изменений даже в эпоху нынешнего правительства.
Достаточно упомянуть одобрение министром Шаша-Битон в последние дни ее пребывания на посту министра образования программы в отношении ЛГБТ. В период ее каденции были наложены ограничения на внеклассные программы, которые бы отвечали потребностям арабского общества.
«Неспособность изменить образовательную политику в этих сферах усугубит кризис арабского образования, и мы не будем об этом молчать».
У все на слуху фундаменталистские высказывания Маоза в отношении статуса женщин: «Лучшее, что может сделать женщина, это выйти замуж и создать семью»и воинственный подход к ЛГБТ-сообществу: «Я буду бороться с этой повесткой дня однополых семей».
Более 200 директоров школ по всей стране подписали письмо против передачи отдела дополнительных внеклассных программ Министерства образования в ведение Маоза.
Одновременно ряд преподавателей различных университетов призвали своих коллег вопреки планам правительства на добровольной основе читать в школах лекции, соответсвующие духу демократии.
«Как свободные граждане демократической страны, – заявили преподаватели, – мы хотим предложить свои знания и способности для служения обществу в тех областях, в которым посвятили свою жизнь. Мы предлагаем школам всех секторов наши услуги в качестве лекторов-добровольцев во внеклассных программах, на которые школы имеют право и, которые обычно добавляются к их учебным планам Министерства образования. Когда раздаются голоса об угрозе урезать дополнительные программы в соответствии с обывательской идеологией, мы будем способствовать сохранению широты знаний, доступных учащимся школ».